Im Sachunterricht der dritten Klassen wurden mehrere Experimente zum Thema Strom und Elektrostatik durchgeführt. Ziel der Unterrichtseinheit war es, grundlegende naturwissenschaftliche Zusammenhänge kennenzulernen.
Zunächst erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in das Thema „elektrischer Strom“. Anschließend wurden einfache Stromkreise mit Batterien, Kabeln und Lampen aufgebaut. Dabei beobachteten die Kinder, dass ein Stromkreis geschlossen sein muss, damit elektrischer Strom fließen kann.
In einer weiteren Einheit wurde das Phänomen der Elektrostatik untersucht. Durch das Reiben von Luftballons an verschiedenen Materialien entstand elektrische Ladung. Diese führte dazu, dass leichte Papierstücke vom Ballon angezogen wurden.
Die Experimentierreihe diente dazu, theoretisches Wissen durch praktisches Arbeiten zu vertiefen und naturwissenschaftliche Vorgänge anschaulich darzustellen.
Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten voller Begeisterung an der Experimentierreihe und freuten sich über die Erkenntnisse und Erfahrungen, die sie mit den Materialien zum Thema „Strom“ sammeln durften.
